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Spyridoula Xenocostas
  • PRÉSENTATION

  • BIOGRAPHIE

  • QUELQUES RECHERCHES RÉCENTES

  • PUBLICATIONS CHOISIES

 

Spyridoula Xenocostas
M.Sc. Anthropologie

Directrice-adjointe de la recherche – secteur social et communautaire
CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
Directrice
Centre de recherche SHERPA
CLSC de Parc-Extension
7085, rue Hutchison
Montréal, Qc., H3N 1Y9
Téléphone : 514 273-3800, poste 6478

spyridoula.xenocostas.ccomtl@ssss.gouv.qc.ca

Chercheure-praticienne régulière de l’équipe METISS

Autres affiliations

Chercheure associée au Département de communication sociale et publique, UQAM
Chercheure associée, ComSanté

Intérêts de recherche

Transfert de connaissances, formation en interculturel, e-learning, immigration, diversité culturelle et services sociaux et de santé

Biographie

Depuis 2001, Spyridoula Xenocostas est directrice du Centre de recherche SHERPA (anciennement Centre de recherche et de formation), d’abord, au CLSC de Côte-des-Neiges, puis au CSSS de la Montagne, où elle conjugue la gestion, la recherche et le transfert de connaissances. À partir de 2000, elle a participé à la mise en place, puis assumé la responsabilité d’une série de formations en interculturel s’adressant aux intervenants du CSSS de la Montagne et de ses partenaires communautaires. À partir de 2010, ces formations ont été retenues par l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal afin d’être dispensées à un public plus large dans le réseau de la santé. Elles ont été adaptées pour être données dans différents établissements. En 2012, Spyridoula Xenocostas s’est vu confier la mise sur pied d’une formation à distance, en ligne, pour les infirmières de tout le réseau Info-Santé du Québec, et prépare maintenant un projet similaire pour les intervenants d’Info-Social et des services d’accueil, d’analyse, d’orientation et de référence (AAOR), à travers le Québec. 

Quelques recherches récentes

Migration et travail : expériences d’insertion en emploi des professionnels de la santé et des services sociaux formés à l’étranger
Chercheure principale: Catherine Montgomery
Co-chercheures : Marie-Emmanuelle LaquerreLilyane RachédiSpyridoula Xenocostas
Financement : CRSH
Période: 2017-2020

Intervenir dans le domaine psychosocial dans les services Info-Social et AAOR en contexte d’immigration récente et de diversité culturelle
Chercheure principale : Spyridoula Xenocostas
Co-chercheures : Ghayda Hassan, Josiane Le Gall, Catherine Montgomery, Carmen Rico de Sotelo, Cécile Rousseau, Louise Sauvé, Bilkis Vissandjée
Financement : Ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Exportation (MEIE)
Période : 2014-2017
Résumé : Ce projet novateur vise à fournir une formation interculturelle en format « e-learning », aux professionnels  des services Info-Social et des services d’accueil, d’analyse, d’orientation et de référence (AAOR) des Centre de santé et des services sociaux (CSSS), afin de les outiller dans leurs interventions psychosociales en contexte d’immigration récente et de diversité culturelle.

Projet pilote. Formation à distance. Intervenir par téléphone en contexte de diversité .
Chercheures principales : Spyridoula Xenocostas, Carmen Rico de Sotelo
Co-chercheures : Josée Boivin, Rosane Lachance, Josiane Le Gall, Claire Légaré, Catherine Montgomery, Lise Renaud, Carmen Rico de Sotelo, Louise Sauvé, Bilkis Vissandjée, Suzanne Walsh 
Financement : Ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation (MDEIE) du Québec
Période : 2012-2014
Résumé : Intervenir par téléphone dans le service Info-Santé en contexte d’immigration récente et de diversité culturelle représente des défis particuliers. À partir de demandes précises des professionnels et des gestionnaires du service Info-Santé pour une formation en interculturel à distance adaptée aux problématiques cliniques en contexte de diversité, un projet pilote a été mis en place. Une formation en ligne composée de quatre modules a été élaborée en partenariat avec des chercheurs de diverses disciplines et affiliations universitaires, des gestionnaires et des professionnels du système de santé et des services sociaux, ainsi que des spécialistes de la technologie éducative et du multimédia.

La mise en ligne du dispositif de formation s’est appuyée sur une plateforme de conception de contenu éducatif, Personn@lisa, développé par la Société pour l’apprentissage à vie (SAVIE). Le modèle de formation en interculturel développé par le Centre des services de santé et des services sociaux (CSSS) de la Montagne, centre affilié universitaire (CAU) en partenariat avec l’équipe de recherche Migration et ethnicité dans les interventions en santé et en services sociaux (METISS), a été transformé afin de répondre aux exigences de l’apprentissage à distance et en ligne. Deux groupes de prétests, chacun composé de quinze infirmières du service Info-Santé, provenant des 15 services régionaux d’Info-Santé au Québec, ont participé à la validation du dispositif de formation. Les analyses préliminaires de deux prétests attestent d’une grande satisfaction de la part des participants quant au niveau de l’environnement d’apprentissage que des acquis de compétences dans le domaine en interculturel.

Treating Substance Dependence and Mental Illness: Tools for the Front Line Practitioner
Chercheure principale : Kathryn Gill
Co-chercheures : Dara Charney, Gail Gauthier, Ann Macaulay, Spyridoula Xenocostas
Financement : IRSC
Période : 2009-2015

Étude longitudinale prospective de l’usage des services médicaux chez les garçons et les filles ayant des troubles de comportement extériorisés à l’enfance
Chercheure principale : Caroline Temcheff
Co-chercheurs : Michèle Déry, Alexa Martin-Storey, Kevin Pottie, Cécile Rousseau, Spyridoula Xenocostas, Marc Sougavinski, Eric Latimer
Financement : IRSC / FRSQ
Période : 2014-2017

 

 

Publications choisies

Cognet, M., Xenocostas, S., Montgomery C. &, Rhéaume, J. (2014). « Équipe METISS. Un modèle de recherche et de formation en partenariat ». Diversité sur le thème « Formation, (trans)formation : enjeux et perspectives pour l’éducation, (177) 3e trimestre : 143-148. En savoir plus >>

Brisset, C., Leanza ,Y., Rosenberg, E., Kirmayer, L., Muckle, G., Xenocostas, S. & Laforce H. (2014). « Language Barriers in Mental Health Care: A survey of Primary Care Practitioners”, J Immigrant Minority Health, 16: 1238-1246. Lire >>

Montgomery, C., Xenocostas, S. & Jimenez, V. (2014). « Cultural Encounters : an intervention-research approach for working with immigrants in the community 0160» dans J.Fritz et J.Rhéaume (dirs.) Essentials for Community Intervention: Clinical Sociology Perspectives from around the World (pp.95-110), New York: Springer. En savoir plus >>

Le Gall, J., Xenocostas, S., Peat, J., Bereza, E. & Walsh, S. (2013). « Une recherche inclusive pour des pratiques inclusives. L’exemple du centre de santé et des services sociaux de la Montagne » dans M. Mc Andrew, M. Potvin et C. Borri-Anadon (dirs.) Le développement d’institutions inclusives en contexte de diversité. Recherche, formation, partenariat (pp. 171-187). Montréal : Presse de l’Université du Québec.

Montgomery, C., Racine, G., Xenocostas, S., Rhéaume, J. & Labescat, G. (2013). Récits de pratiques d’intervenants dans des organismes d’aide aux nouveaux immigrants. Guide d’animation. Montréal : CSSS de la Montagne, 52 p.

Le Gall, J., Xenocostas, S. & Lemoyne-Dessaint, S. (2012). « Manifestations du fait religieux dans les institutions de santé de première ligne au Québec », Alterstice – Revue Internationale de la Recherche Interculturelle, 2 (2): 23-34.

Le Gall, J. et Xenocostas, S. (2011) « L’adaptation des soins à la diversité religieuse au Québec : l’exemple de la première ligne », Ethnologie, 33(1), 169-89.

Montgomery, C., Xenocostas, S., Rachédi, L. & Najac, S. (2011). «Migration et continuités dans les histoires de familles immigrantes.» dans Kanouté, F. & Lafortune, G. (dirs.) Familles d’origine immigrante : polysémie des pratiques sociales. Enjeux sociaux, de santé et d’éducationI (pp. 29-44). Montréal : Presses de l’Université de Montréal.

Xenocostas, S., Montgomery, C., (2010) « Overcoming Barriers to Access to Healthcare in English-Speaking Ethnocultural and Immigrant Communities », Canadian Diversity, 8(2) Spring 2010, pp. 38-48.

Montgomery, C., Xenocostas, S., Mahfoudh, A., Stoetzel, N. & Le Gall, J. (2009). « Souvenirs de la Kabylie ». CREMIS, vol 2, no 3, p. 16-19, été 2009.

Montgomery C. Xenocostas S, Le Gall J, Hamez-Spy M, Rachédi L, Vatz-Laaroussi M, Rhéaume J, Sultan, S, Feo M, Nahabedian S, Roberts R, Henderson R, Drolet M. Maintaining continuity in contexts of exile : refugee families and the « family novel » project. 2009, CSSS de la Montagne, 135 p.

 

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